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| 日頃あまり接する機会の少ない,説明文・論説文の読解力を身につけます。まずは,短い文章で,「段落の構成」「要点整理」等の練習を行っていきます。文章構造を学習することにより,基本的な読解力を身につけます。 |
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| この一年間で,小学校5・6年生で学習する範囲を一通り学習します。特に,中学入試で頻出項目とされる「割合」「速さ」「比」を習得し6年生につなげます。文意を読み取り,それらを表現するための道具である「線分図」「面積図」「表の整理」等の項目を学習します。図形においては,平面から立体に至るまで,問題の解法に繋がる公式の理解に努めます。 |
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| 理科は生物・地学・物理・化学の4分野で構成されています。それぞれの分野に応じた捉え方を学ぶことによって,基礎的な力を身に付けさせます。生物分野では,共通点や相違点をきちんと捉えさせることにより,内容の伴わない丸暗記を防ぎます。物理分野では,原理・現象を理解させるために,中学・高校内容を噛み砕いて説明することもあります。公式や定理を暗記で終わらせないように工夫しています。 |
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| 5年生では,「地理」「歴史」を学習します。単なる暗記項目として捉えるのではなく,その土地の文化や歴史を融合させながら,物事を多面的に見る目を養います。
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